საქართველო ჩემი
სამშობლოა!
1.პროექტის მთავარი იდეა:როგორც
საქართველოს
მოქალაქეები,უფრო ღრმად გაიცნონ ,მოსწავლეები საქართველოს ისტორიულ კუთხეებს მათ ტრადიციებს,ადათ-ჩვევებებს,ბუნებას და ა.შ.
2.პროექტის აქტუალობა:ხელი შეუწყოს
მოსწავლეებში ცოდნისა და უნარ ცვევებების დაუფლებას.ისწავლონ როგორ შეაგროვონ ინფორმაცია
ისტორიულ კუთხეებზე,მათ
ადათ-ჩვევებებზე
და გამოიყენონ ინფორმაცია,საჭიროების მიხედვით
3.პროექტის მიზნები:უფრო ღრმად და ინტერესით ისწავლონ საქართველოს ისტორიას და როგორც თავითი
სამშობლო,უფრო დაინტერესდნებიან ქვეყნნით,მისი სილამაზიდ და
სიმდიდრით. გამოიმუშავებენ სინთეზიური აზროვნების უნარი და კლევის ძიება.დაინტერესებული მასალა გადმოცემენ სხვებს.
4.მონაწილეობენ VII კლასის მოსწავლეები.
5.ვადები-2 თვე.
6.მოსალოდნელი
შედეგები: თითოულმა ჯგუფმა წარმოადგენს
მოპოვებულ მასალას-რუკა,ფოტოები,საკვები,კუთხის ტანსაცმელი და ა.შ. მერე ვახდენთ წარმოდგენილი მასალის პრეზენტაციას. პრეზენტაცია იწყება ჰიმნით, მერე წითელი მაისურებიანი მოსწავლეები შექმნიან საქართველოს რუკა, დანარჩენები წარმოადგენენ კუთხეებიყველას აცვია სხვა ფერის მაისური და ხელში უკავია კუთხის სახელი.
7.პროექტისათვის
საჭირო ძირითადი რესურსები: კომპიუტერი,პროექტორი, რუკები,ატლასები,კუთხის კერძები.
8. პროექტის
მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები): კლასში
27 მოსწავლეა,კლასი იყოფება 5 ჯგუფად,თითოულ ჯგუფსინაწილება ორი ისტორიული კუთხე. თითო ჯგუფს ევალება მოიძებნოს
მასალა,ფოტოები,ტრადიციები თავის კუთხეზე.
9. საგნების
(საგნობრივ ჯგუფებთან) ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
ქართული ენა,მშობლიური(სომხური) ენა. შედეგი თვალსაჩინოა,თუ მოსწავლე: ორ ენაზე გადასცემს მოგროვილი მასალა, წარმოადგენს საკვები, მღერის კუთხის სიმღერა,კითხულობს ლექსი და ა.შ.
10. პროექტის
ხელმძღვანელი (მასწავლებელი) მარინა ბროიანი
11. ხელმძღვანელის
ელ. ფოსტა: marinabroyan59@gmail.com
